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2025本网讯（通讯员/黄义娟）2025年11月14日上午，公共外语教研一室成功举办“赋能创新，智启新程”——人工智能助力大学英语课程思政教学沙龙。活动首先按照预定议程由各课程组教师代表围绕主题，结合实践，依次进行了分享。岑俊毫老师探讨如何利用AI优化教学设计，实现精准评估与教学持续改进；刘辉老师通过具体案例，分享了借助AI工具深入挖掘课文思政元素的有效做法；袁健老师聚焦于AI辅助设计互动课堂以提升学生学习兴趣；刘冲亚老师基于语料库建设介绍了思政元素与语言知识融合的创新方法；...
11/12
2025本网讯（通讯员/杜阳）为积极响应我校2025年度“课程思政活动月”，外国语学院英语教研室于11月11日下午在19202会议室成功举办了“人工智能助力课程思政”教学沙龙活动。沙龙上，各位教师以构建“中国传统文化外宣人才孵化器”为核心，围绕《中国传统文化外宣实践》、《中国文化概论》、《地方文化口译实训》、《英文情景剧表演》、《综合英语》等核心课程，展示了AI技术在课程资源、教学设计及考核评价中的创新应用。此外，在第六届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛外语教学思政微课组比赛中荣获一等奖的老师杜阳，...
11/12
2025本网讯（通讯员/王玲） 2025年11月11日下午，日语教研室以“AI赋能课程思政”为主题的教学沙龙成功举办。本次活动旨在探索人工智能技术与课程思政教学的深度融合路径，全体日语教师齐聚一堂，共同交流经验、分享智慧。活动中，余小权老师分享了如何利用AI让高年级课程中的抽象思政内容变得生动具体；郭瑜老师探讨了运用AI深度挖掘思政元素的方法；贾琦老师则聚焦AI在在线教学平台中融入思政内容的实践。李银老师基于对我校日语学习者数字素养的调查结果，...
11/12
2025本网讯（通讯员/程珊珊）为更好落实“为党育人、为国育才”的人才培养目标，2025年11月11日下午，商务英语专业教研室在19号楼205组织开展了“人工智能赋能课程思政”教学沙龙活动，全体教师积极参与。在教学研讨环节，与会教师围绕人工智能在课程思政中的应用实践展开深入交流，分享了将人工智能融入课堂教学的具体案例与经验。孙志民老师以商务英语写作课程为例，介绍了如何借助AI技术层层推进，挖掘课程内容中的思政元素，并与实际教学紧密结合；...
11/11
2025捷报传来，载誉而归！ 在刚刚落幕的第六届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛中，我院英语教研室的杜阳老师，凭借其出色的教学设计与深厚的专业素养，在强手如林的外语教学思政微课组比赛中脱颖而出，荣获一等奖！特此报喜！
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2025本网讯（通讯员/吕柯）为深入推进课程思政建设与教育数字化转型深度融合，破解大学英语教学中思政元素精准融入的难题，2025年11月11日15时，外国语学院公共外语第二教研室“AI与课程思政融合创新教学沙龙在19号楼303教室顺利举办，教研室全体教师参会，共同探讨教学创新路径。陈鹏、李康、余爽爽、牛昂扬四位教师结合一线教学实践，分享了AI工具的实操应用经验。他们围绕豆包、Deep Seek、灵犀等平台，详细演示如何利用AI技术高效分析课文、...
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2025本网讯（特约记者 崔俊阁）11月7日下午，我院召开期中教学工作安排会议，院长赵万哲主持会议，教务办主任、各教研室主任及部分骨干教师参会。会议首先由教务办汇报期中教学检查情况，在肯定教学规范有效落实的同时，指出部分课程教学材料及学业导师工作材料尚不完善等问题。同时，教务办进一步明确学院课程思政活动月活动安排，明确以“一院一品牌、一课一特色”为依托，分步骤开展示范课观摩、教学沙龙研讨、课程思政案例撰写等系列活动，...
10/28
2025本网讯（特约记者/宁会勤）10 月 28 日下午，我院 2025 年智慧课程评审会顺利召开，旨在筛选优质课程资源，推动教学数字化转型。会议由院长赵万哲主持，全体教学委员会成员共同担任评审委员，确保评审工作的专业性与权威性。评审过程中，各位评委严格依照智慧课程评分标准，秉持公平、公正、公开原则，对教师提交的课程材料进行细致审查。从课程设计的创新性、技术应用的适配性到教学资源的完整性，评委逐一核验并现场打分、核分，最终确定 ...
10/28
2025本网讯（特约记者 李康）10月28日下午，外国语学院组织召开2026届本科毕业论文题目论证会，院长赵万哲主持会议，学院教学委员会围绕论文选题的科学性、可行性及创新性展开深入研讨，旨在提升毕业论文质量。论证过程中，教学委员会成员重点指出部分选题存在的共性问题：一是题目过大，选题涵盖范围过广，难以在有限篇幅内深入探讨；二是研究对象不明确，部分题目未清晰界定分析文本、理论框架或研究范围，导致论证方向模糊；三是题目表述不规范，...
10/27
2025本网讯（特约记者/宁会勤）10月27日，外国语学院院长赵万哲、副院长李秋芳、副院长包相玲、副院长张亚楠、教务办主任、各教研室主任全面深入班级检查教师上课、学生到课、教材及设备运行等情况。本次检查通过分组分片区进行。各组通过检查发现总体上学院师生精神面貌饱满，学生到课率较高，教学秩序井然，教学设备运行良好，学生教材齐全，但也发现了学生上课迟到等一些不容忽视的问题。针对检查中出现的问题，学院要求各教研室认真分析问题出现的原因，...
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