本网讯（通讯员/滕冰冰）12月12日，南阳理工学院第九期博士论坛在外国语学院成功举办。本次论坛由我校科研管理处主办，外国语学院承办。论坛以“人工智能如何赋能外语教师成长”“区域国别学视域下的澳大利亚研究：入门分享与探索交流”为题目展开，与外国语学院第十四期“跨文化研究专家讲座”合并进行。论坛由外国语学院副院长包相玲主持。

论坛分为上下两半场，上半场由河南师范大学外国语学院院长、博士生导师刘国兵教授担任主讲嘉宾。刘教授以“人工智能如何赋能外语教师成长”为题目，探讨“当教学科研遇见 AI”为核心主题，精准洞察当前外语教育领域的效率痛点，提出了一场全方位的 “AI 赋能效率革命”。他指出，在课堂教学场景中，AI 可快速生成适配不同教学目标的素材，通过数据分析实现 “千人千策” 的精准教学，帮助教师从重复、繁重的备课工作中解放出来；在学术研究环节，AI 更能化身 “超级助手”，支持核心文献秒速定位、知识脉络智能梳理，甚至辅助论文撰写与语言润色，大幅缩短从科研灵感到成果发表的周期。然而，“AI 的终极价值，不是替代教师，而是让教师更专注于‘不可替代’的工作。刘教授在讲座中强调，人工智能处理重复性劳动的同时，能让外语教师将更多精力投入教学创新设计、深度学术思考，以及对学生的人文关怀，最终实现从 “经验型教育者” 到 “智慧型教育者” 的关键跃迁。这一观点不仅为现场师生打开了 AI 赋能外语教育的全新视野，更提供了可落地、可实践的路径参考。论坛互动环节，刘国兵教授还就孙莉、张莉、孙志民等博士提出的“如何将大语言模型运用到国社科项目申报”“日语教学、科研中的AI使用”“如何做好行政的同时，又保证高质量的科研产出”等问题展开深入交流，结合自身教学研究经历给出有针对性的建议。参会师生纷纷表示，此次讲座既有前沿技术与教育理念的碰撞，又有扎实的实践案例支撑，为今后的教学工作与学术研究提供了重要启发，也进一步激发了大家探索大语言模型运用于外语教学科研领域跨学科创新的热情。

下半场由外国语学院刘辉博士主讲。刘博士首先介绍了澳大利亚作为地缘政治关键国家与我国重要贸易伙伴，对其进行研究兼具国家战略价值与学科交叉属性。发言聚焦区域国别学视域下的澳大利亚研究及中澳教育合作发展；解析澳大利亚在地理文化、历史未来等维度的矛盾复合体特征；梳理国内澳研核心机构、学者及研究领域。同时，结合 2016-2023 年数据，分析澳大利亚国际教育发展趋势与中澳教育合作历程，探讨中国留学生核心地位、合作经济贡献及双边关系波动、政策调整等带来的机遇与挑战，并展望双边关系回暖背景下的合作潜力，为跨学科研究与中澳务实合作提供思路。

论坛最后，外国语学院院长赵万哲进行了精彩点评和总结发言。她首先代表全体参会教师、同学们感谢刘国兵教授精彩生动的发言；并提醒广大教师AI的诞生和运用是对教育生态的再思考，是教学科研的有力助手和强大的引擎；她认为本次论坛不仅加强了学术的沟通与合作，还提升了教师的跨文化、跨学科学术研究能力；并表示，学院将以此为契机，继续深化与校外专家的合作，扩大学术交流的范围，开阔学科视野，激发创新思维，努力提升外国语学院的整体跨文化科研实力。

 本次博士论坛旨在搭建高水平学术交流平台，推动外语学科与人工智能、大数据等新兴技术、区域国别学新领域的深度融合。刘国兵教授和刘辉博士的分享不仅展现了学界前沿动态，更为青年学者与研究生指明了科研创新方向，对提升外语学科人才培养质量、推动区域国别学科建设高质量发展具有重要意义。（摄影/朱士甜 校对/来蔓均 审核/包相玲）